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非法组织学员集体补课收取金钱,一年中阅读课

  据新华社北京2月27日电 教育部网站27日通报2011年下半年督办查处的六类乱收费典型案件,包括虚报冒领国家义务教育保障经费,克扣、挪用学生伙食费,违规组织学生集体补课收费,违规收取服务性收费,违反规定、自立名目收费以及违规办班、培训收费等。

  治理择校乱收费,是近年来教育系统常抓不懈的一项工作,然而令人遗憾的是,治理效果总是难如人意,一些地方的择校乱收费现象不仅禁而不止,甚至愈演愈烈。为此,教育部、国家发展改革委、审计署近日联合印发《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》,此次“八条措施”的出台,能否切中要害,遏制并且根治这一教育乱象呢?记者采访了教育部教育发展研究中心副主任杨银付。

  东方网3月5日消息:“外研社杯”第25届上海中学生作文竞赛昨天颁奖,承办方上海《中文自修》杂志在组织作文竞赛的同时,围绕中学生的写作和阅读进行了一项在线问卷调查,显示结果不容乐观:一年中阅读课外书不到10本的中学生人数比例高达72.27%。

图片 114岁少年奥利弗·蒂普莱迪

  这些案件涉及的学校包括河南省驻马店市汝南县17所乡镇中学;湖南省沅江市琼湖书院、衡山县店门镇中心学校、耒阳市东湾中学;山东省德州市武城二中等。

  择校乱收费,为何禁而不止?

  在一年中阅读课外书不到10本的中学生中,5.94%的学生表示在过去的一年“一本课外书都没读过”。对许多经典的书籍,90后中学生普遍感到陌生,以中国四大名著为例,大部分的中学生没有完整阅读过,只有15.51%的学生读过。即使许多中学生将漫画、杂志、各种速食畅销读物都纳入阅读量计算范围,中学生群体的阅读量依然十分低。

  据英国媒体14日报道,日前,英国一名14岁男生上学途中在轻轨站晕倒,倒卧在月台上长达10分钟之久,有数百名上班的路人从他的身边经过,竟没有一人施以援手。消息一出,舆论哗然。

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  记者:《义务教育法》明确提出了义务教育阶段免试就近入学的原则要求,国家和地方也相继出台不少相应实施办法,但择校乱收费现象依然禁而不止,为什么?

  中学语文教师李莹莹说,现在的学生普遍缺乏阅读习惯,课外阅读也往往当成任务来完成,自觉意识很弱。李老师认为,语文和其他科目相比,最大的特点之一便是需要大量的课外阅读,这样才能提高成绩。真正的语文学习不可能只是在课堂上完成,充分的阅读储备,对于学好语文、写好作文的意义不言而喻。

  倒地少年身着校服

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  杨银付:义务教育阶段择校乱收费现象的形成有着复杂的成因,其直接根源是我国优质教育资源短缺、义务教育发展不均衡。择校的本质是选择优质教育资源。我国义务教育已经实现全面普及,但在经济社会发展不平衡和城乡二元结构的大背景下,由于财政能力上的巨大差距与资源配置政策,也带来了地区间、城乡间和校际间的义务教育发展差距。这种差距不仅表现在硬件办学条件方面,而且也表现在教师资源的学历差距、年龄差距、职称差距、学科结构差距和专业能力发展机会差距等方面。在学校间的巨大差距面前,家长们希望为孩子选择更好的教育资源,这就产生了择校。

  语文学习中最令学生头疼的问题,就是在写作文时“不知道要写什么”和“不知道怎么写出自己”,写作中视野狭窄、语言贫乏等问题的出现,究其原因,和课外阅读的缺失有着因果关系。

  据报道,现年14岁的奥利弗·蒂普莱迪是名中学生,事情发生在上周。早上8时15分左右,奥利弗在英格兰大曼彻斯特郡奥尔特灵厄姆市的轻轨站下车准备赶往学校时,突然昏倒在地,头部重重地磕在月台的水泥地板上。

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  记者:为什么择校乱收费现象在大中城市更严重,不仅禁不住,而且愈演愈烈?

  中学生阅读问题的症结何在?在采访中,当记者询问喜欢看什么书籍时,大部分中学生一脸茫然,即使能给出明确回答,也出现了这样几种倾向:一是成人化倾向,比如《杜拉拉升职记》等;二是类型较狭窄单一,流行小说和所谓的“心灵鸡汤”类励志畅销书居多。问卷调查中有一题是“在选择课外书时一般会根据什么选择?”72%的中学生选择“同学之间流行和朋友推荐的书籍”,或是“时下畅销的热门书籍”,相比之下,选择“经典名著”和“父母老师推荐的书目”的人数少得可怜,分别是18.15%和8.25%,这说明目前中学生课外阅读缺乏正确而有力的引导,因而现状不容乐观。

  当时正值上班高峰时段,尽管当时他身着校服、背着书包,可是轻轨站内数百名上班族从他的身边匆匆经过,没有一人施以援手。直到10分钟后,他苏醒过来,自己从地上爬起来。

  杨银付:大中城市普遍为独生子女家庭,家中唯一的孩子被寄予无限期望,与此相伴的是长期以来我国单一的人才观、单一的文化生态,综合起来加剧了义务教育阶段的择校现象。重视教育是中华民族的优秀传统,支撑中华文明薪火相传。但择校在我国也有社会文化渊源。自古以来,我们就有推崇读书至上的文化传统,家长都希望为自己的孩子提供最好的学习条件。而由于世俗或单一的评判标准,有的甚至非某某学校不上,希望自己的孩子不要输在起跑线上,择校成为主动选择,缴纳择校费则成为家长为孩子能够挤上优质校的无奈之举。

  中学生不知如何选择读物,对于“什么是好书”则感到模糊,阅读过程中也不知如何思考,培养阅读兴趣和阅读习惯自然也就无从谈起。中学生的课外阅读亟须引导,不仅在读物的选择上应该考虑到学生的年龄特点和成长需要,以及读物的质量,而且在阅读过程中,也需要一些启发和指点。

  事发后,奥利弗表现得异常安静甚至有些压抑。奥利弗的母亲苏姗忧心忡忡地说:“他是个很敏感的孩子,当知道自己晕倒后无人帮助,他很沮丧。希望这件事不会对他造成长期的影响。”

  记者:在这一乱象加深加大中,学校扮演了什么角色?

  “写作与阅读是不能分离的”,《中文自修》主编王意如指出,多年来开展中学生作文竞赛,似乎在催生写作尖子,但真正的写作高手,也必须是一个阅读能手,要从书本和生活中汲取素材和养分,写作才会如鱼得水,思泉奔涌。

  “他们怎能全都不理他?他们缺少基本的人性和同情心。”苏姗还怒斥路人说,“如果倒卧地上的是醉鬼而不是14岁身穿校服的男童,也许我能接受这种事实。”

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