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伴随小学招生数量下降,小学招生人数从2500万减

中国教育在线17日发布的《2015年基础教育发展调查报告》显示,目前,我国各个阶段的招生人数与在校生数均呈下降趋势,近年基本探底,趋于稳定,虽有局部反弹,但并未形成根本性的逆转。

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2017年普通高考考试大纲即将颁布发布时间:2016-10-09来源:教育部考试中心

中国教育在线21日发布的《2015年基础教育发展调查报告》显示,目前,我国各个阶段的招生人数与在校生数均呈下降趋势,近年基本探底,趋于稳定,虽有局部反弹,但并未形成根本性的逆转。

据了解,报告对近20年来教育部以及国家相关部门发布的数据进行了梳理,对不同教育阶段的生源状况、教育投入进行了数据分析。

袁贵仁到教育部考试中心检查2015年全国高考准备工作发布时间:2015-06-08来源:教育部考试中心

考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据,是推进考试内容改革的切入点。修订考试大纲,贯彻立德树人根本任务,全面总结考试内容改革成果,体现课程改革新理念,为实现2020年高考改革目标做积极准备,是落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神、提升教育考试质量的重要举措。在广泛征求意见的基础上,考试中心组织专家修订、审定了2017年普通高考考试大纲及考试说明,目前即将颁布。

据了解,报告对近20年来教育部以及国家相关部门发布的数据进行了梳理,对不同教育阶段的生源状况、教育投入进行了数据分析。

报告指出,近10余年,每年新生儿数量长期维持在1600万左右,比上一个高峰少了1000万,这也构成了我国基础教育与教育的基本供给构成。从 1997年开始,小学招生人数从2500万减少至2014年1658万,小学教师数量在这一时期也同步减少。伴随小学招生数量下降,初中招生人数从 2001年也开始直线下滑。已经从最高峰时每年招生2263万人,下降至2014年的1448万人。

6月5日,教育部部长、党组书记袁贵仁同志来到教育部考试中心检查2015年全国高考准备工作。贵仁同志通过国家教育考试考务指挥平台视频巡查系统检查了有关地区的标准化考点、试卷保密室等情况,通过视频会议系统听取了河北、吉林、江西、河南、湖北、陕西等6省招委会主要负责同志关于当地高考准备情况的汇报,向全国招生考试战线传达了刘延东副总理关于做好高考安全工作的批示并做重要讲话。

考试大纲修订的目的一是贯彻落实考试招生制度改革精神,体现国家人才培养和高校人才选拔要求,进一步强化高考命题的育人功能和积极导向作用。二是加强高考命题的标准建设,进一步密切高考测评标准与正在修订的高中课程标准的衔接,提升标准的科学性和规范性,突出高考作为衔接基础教育和高等教育桥梁的功能。三是进一步完善考核目标和考试内容。结合学科特点和核心素养的要求,完善考核目标的内涵,增强科学性和规范性;适当调整选考模块,满足高校人才选拔要求,契合课程标准修订方向。

报告指出,近10余年,每年新生儿数量长期维持在1600万左右,比上一个高峰少了1000万,这也构成了我国基础教育与教育的基本供给构成。从1997年开始,小学招生人数从2500万减少至2014年1658万,小学教师数量在这一时期也同步减少。伴随小学招生数量下降,初中招生人数从2001年也开始直线下滑。已经从最高峰时每年招生2263万人,下降至2014年的1448万人。

“近年高等教育毛入学率明显加速增长,近3年增长了10.6个百分点,达到37.5%,远远高于前10年的增长速度。”中国教育在线总编辑陈志文说,因为生源的绝对减少,高等教育已经从大众化快速迈向普及化。

贵仁同志指出,高考是国家选拔人才的重要途径,关系广大群众和考生的切身利益,考试安全工作容不得有丝毫懈怠和疏漏。要求各地务必认真落实延东同志的批示精神,做到责任落实、任务落实、监管落实和服务落实,同时要做好高考结束后的阅卷、录取、新闻宣传、自主招生等一系列工作,以对党和国家、人民群众高度负责的精神,把高考安全工作落实、落小、落细,确保实现2015年平安高考的目标。

即将颁布的2017年普通高考考试大纲集中反映了高考立德树人、服务选拔、导向教学的核心立场,明确了高考的性质和功能,规定了考试内容与形式,对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。

“近年高等教育毛入学率明显加速增长,近3年增长了10.6个百分点,达到37.5%,远远高于前10年的增长速度。”中国教育在线总编辑陈志文说,因为生源的绝对减少,高等教育已经从大众化快速迈向普及化。

贵仁同志还看望慰问了高考网络有害信息监控专项行动工作组。

伴随2017年普通高考考试大纲的颁布,教育部考试中心还会组织相关专家通过召开座谈会、宣讲会的形式面向全国各省区市的国家教育考试机构和基础教育机构详细解读本次考试大纲修订的具体情况,并会通过媒体及时向社会和广大考生公布考试大纲的修订情况,以方便考生备考。

此外,报告显示,1997年以来,基础教育阶段生均公共财政预算教育事业费支出呈现逐年增长趋势。1997年小学生均经费(生均公共财政预算教育事业费,下同)334元,初中591元,普通高中1155元,中职1085元,高校6523元。而到2013年分别增至小学6902元、初中9258元、普通高中8448元、中职8785元、高校15592元。

教育部副部长、党组成员林蕙青同志及高校学生司、新闻办和中心主要负责同志参加活动。活动由蕙青同志主持。

教育部考试中心

与此相对应,高校生均经费从2001年至2005年呈逐年下降趋势,从6816元减少至5376元。2006年以后逐步增长。但2013年再次呈现下降趋势,从2012年的16367元减少至15592元。

2016年10月9日

附件:

2017年普通高考考试大纲修订内容

一、修订基本原则

坚持整体稳定,推进改革创新。处理好继承与发展、稳定与创新的关系,在保证考试大纲总体框架不变的前提下,进一步巩固考试内容改革成果,确保高考内容改革的顺利推进。

优化考试内容,着力提高质量。把提升考试大纲的科学性和公平性作为修订工作的核心,依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计考试内容,增强基础性、综合性、应用性和创新性,适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。

提前谋篇布局,体现素养导向。做好与新课程标准理念的衔接,在高考考核目标中适当体现核心素养的要求,梳理必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的层次与关系。

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